Frigör kraften ur feedback
Lär dig hur du kan börja använda feedback skarpare som ett av dina viktigaste verktyg! Genom att lyfta din förmåga att både ge och ta emot och be om feedback kan lyfta samarbete och kommunikation till nya nivåer. Dessutom får du lära dig vad definitionen av feedback är – och inte är – liksom att ge feedback när det är svårt och annan praktisk inspiration som hjälper dig att lyckas på en gång.
YouTube: ”Frigör kraften ur feedback”
Ledarskap & projekthantering
Lärare: Catharina
Intressentanalys
Projektledning är en komplex disciplin som involverar att hantera resurser, tid, och människor för att framgångsrikt slutföra projekt. Makt och inflytande är två viktiga aspekter inom projektledning, särskilt när det gäller att samarbeta med intressenter och säkerställa projektets framgång.
Låt oss utforska dessa begrepp närmare:
Intressentanalys:
En intressentanalys är en process där man identifierar och analyserar de olika intressenterna som kan påverka eller påverkas av en organisation, ett projekt eller ett beslut. Genom att kartlägga och bedöma intressenternas behov, makt och inflytande kan man skapa strategier för att hantera relationerna mellan organisationer och dess intressenter.
Intressentanalysen hjälper till att förstå vilka personer eller grupper som är involverade i projektet och hur deras engagemang påverkar projektets framsteg.
Intressentanalys (youtube.com)
Mendelows matris:
Mendelows matris är ett verktyg som används för att kartlägga intresse och inflytande hos olika intressenter i ett projekt. Matrisen består av fyra rutor, där den vertikala axeln representerar makt och inflytande, och den horisontella axeln representerar intresse för projektet. Tex kräver en person med stort inflytande och stort intresse i projektet ett större engagemang i projektet.
Mendelow's Matrix (Stakeholder Analysis) Explained! (youtube.com)
Makt-inflytande nätet:
Ett annat verktyg för intressentanalys är makt-inflytande nätet. Det visar hur aktivt en intressent är involverad (inflytande) i förhållande till deras makt. Genom att förstå dessa relationer kan projektledare anpassa sin kommunikation och strategi för att samarbete effektivt med olika intressenter.
Makt-inflytande nätet är en specifik teknik inom intressentanalys. Den fokuserar på att kartlägga hur aktivt intressenter är involverade (influens) och vilken myndighet de har (makt). Här är några steg för att genomföra en intressentanalys med makt-inflytande nätet:
Definiera gemensamma mål: Tydligt definiera det gemensamma resultatet eller utgången för intressentgruppen. Vad försöker ni uppnå med den tjänst ni levererar, den politik ni utvecklar eller de projekt ni planerar?
Definiera intressentgrupp: Lista den breda intressentgruppen för målet. Överväg både interna och externa intressenter som kan påverka utvecklingen mot det gemensamma målet.
Analysera relationer: Utveckla en åtgärdsplan genom att förstå vilken typ av relationer ni har med varje intressent. Prioritera åtgärder baserat på makt och intresse.
Makt-inflytande nätet ger insikter om hur olika intressenter påverkar och påverkas av verksamheten. Det hjälper till att skapa strategier för samarbete och engagemang med intressenter.
Sammanfattningsvis är makt-inflytande nätet ett kraftfullt verktyg för att kartlägga och förstå intressenternas roll och påverkan i en organisation. Det hjälper till att forma strategier och främja samarbete för att nå gemensamma mål.
Det är alltså viktigt att förstå och hantera makt och inflytande när man arbetar med projekt och intressenter. Genom att använda verktyg som intressentanalys och/ eller Mendelows matris kan projektledare skapa en mer holistisk bild av projektets intressenter och utveckla strategier för att bygga starka relationer och samarbete.
IPMA Global Research Fellowship
IPMA tillkännager starten av Global Research Fellowship, en ny hederskategori som är utformad för att erkänna och belöna personer som har gjort betydande bidrag till projektledning och utvecklingen av IPMA-forskning.
Kriterier för forskarstipendium
För att komma i fråga för IPMA Global Research Fellowship måste kandidater uppfylla följande kriterier:
- Inflytelserik forskning inom projektledning: Kandidaten bör ha en betydande publikationslista, inklusive böcker publicerade av kända förlag och forskningsartiklar i topprankade tidskrifter..
- Bidrag till IPMA-utveckling: Aktivt deltagande i utvecklingen av IPMA-produkter eller -tjänster, t.ex. som projektsponsorer eller ledare i initiativ som ICB, OCB, PEB, REB eller IPMA Awards och REG. Ledarroller som allmän eller akademisk ordförande för IPMA:s forskningskonferenser, eller redaktionella positioner i IPMA-publikationer, värderas också.
- Dedikerad service till IPMA: Minst tio års tjänst för IPMA, vilket visar på ett långsiktigt engagemang och bidrag till föreningen.
Urvalsprocessen
- Kandidater rekommenderas av IPMA:s medlemsföreningar, kommittéer/styrelser eller styrelsemedlemmar, inklusive den verkställande direktören.
- IPMA:s forskningssamordnare granskar nomineringarna.
- Godkännande av IPMA:s vicerektor för forskning och därefter av IPMA:s styrelse.
- Pristagare erkänns formellt vid den årliga IPMA Research Conference under Research Awards Gala
De första mottagarna av Global Research Fellowship är: Professor Constanta-Nicoleta Bodea och Professor J Rodney Turner, vars enastående bidrag till projektledningsforskning och IPMA har satt ett riktmärke för excellens.
Professor Constanta-Nicoleta Bodea, har tilldelats IPMA Global Research Fellowship som ett erkännande av hennes omfattande bidrag till områdena ekonomisk informatik och projektledning, samt hennes långvariga engagemang för IPMA, inklusive hennes tidigare roll som IPMA Vice President for Research.
Professor Rodney Turner har tilldelats IPMA Global Research Fellowship som ett erkännande av hans betydande och varaktiga bidrag till projektledningsområdet, både genom sina akademiska prestationer och sitt ledarskap inom viktiga professionella organisationer. Professor Rodney Turner tjänstgjorde också som IPMA:s ordförande och har hedrats med IPMA Honorary Fellowship.
Detta nya stipendium hedrar inte bara individuella prestationer utan främjar också vikten av akademiska och praktiska bidrag till projektledningsområdet. Genom sådana initiativ fortsätter IPMA att leda och förnya sig inom den globala projektledningsgemenskapen.
Om du är intresserad av att delta i IPMA:s forskningsaktiviteter, vänligen kontakta research@ipma.world.
9 punkter för ett gott ledarskap: Så är en bra chef
Under närmare 30 år har Chef bevakat ledarskapsfrågor och nedan sammanfattas lärdomar för vad som utgör ett gott ledarskap i form av nio punkter.
1. En bra chef är en förebild
En bra chef är en förebild som sätter exempel för alla inom organisationen. Hen bottnar i och är tydlig med sina värderingar och är en självklar kulturbärare. Chefen har ett stort engagemang och förstår att välmående och motiverade medarbetare är avgörande för att nå resultat. Hen ser till att framtidssäkra verksamheten. Hen förstår vad chefsrollen kräver och agerar i rollen med stor självinsikt.
2. En bra chef kommunicerar tydligt och engagerande
En bra chef är lyhörd och inbjuder till dialog och vill skapa engagemang istället för att hålla monologer. Hen är tydlig med mål och vision och vet att transparens och öppenhet leder till ökad delaktighet. Chefen ger en bild av det övergripande målet så att varje enskild medarbetare förstår sin del och roll. Chefen är också en god ambassadör för verksamheten också externt och bra på att kommunicera verksamhetens syfte och värderingar.
3. En bra chef leder sig själv
En bra chef säkerställer att hen har rätt förutsättningar för att kunna göra sitt jobb. Hen är medveten om både sina styrkor och svagheter och tar ansvar för sin egen upskill. Chefen vågar visa sig mänsklig och tar hjälp när det behövs. Hen har självinsikt och vågar vara sig själv. Hen är synlig bland medarbetarna och är öppen och omtänksam, utan att abdikera från chefsrollen. Hen tar stöd i sina värderingar och är tydlig och transparent med dem.
4. En bra chef rekryterar medvetet och utvecklar högpresterande team
En bra chef attraherar och utvecklar talanger. Mångfald är affärskritiskt och därför tar chefen in personer som kompletterar snarare än speglar teamet. En god ledare omger sig inte bara med ja-sägare utan verkar för en trygg och öppen miljö. Den framgångsrikt rekryterande chefen tänker längre än till sitt eget nätverk. Detta gäller såväl i chefs- som medarbetarled. En bra chef värnar om medarbetarnas hälsa och ser till att belastningen ligger på en rimlig nivå i linje med förutsättningarna. Chefen ser till att teamet ständigt upskillar sig för att organisationen ska ligga steget före.
5. En bra chef vågar fatta beslut men också ändra sig
En bra chef har modet att fatta beslut i en turbulent omvärld, men också modet att riva upp ett felaktigt beslut och snabbt ställa om. Hen är prestigelös och stämmer av sina beslut mot förändringar i omvärlden och relevant fakta utan att för den skull tappa sin egen kompass. Chefen har förmåga att besluta både snabbt och långsamt. Hen tar in flera aspekter och lyssnar på andra, men klarar också att hålla linjen även om den blir ifrågasatt.
6. En bra chef delegerar fullt ut
En bra chef delar inte bara ut uppgifter, utan även befogenheter och mandat att utföra dem. Dels för att ansvaret får andra att växa, dels för att den medvetna chefen inser att man inte gör allt bäst själv. En bra chef vet skillnaden på att delegera och dumpa. Hen delar också med sig av äran till den som ska vara med och dela den men backar inte från ansvaret.
7. En bra chef motiverar genom att skapa sammanhang och riktning
En bra chef skapar triggande och utmanande mål och ger sammanhang och riktning. Hen verkar för en positiv och lösningsorienterad kultur. Chefen uppmuntrar och motiverar med konstruktiv och tydlig feedback och ber också medarbetarna om återkoppling. Hen hjälper också till att skapa förutsättningar för medarbetarnas utveckling och pushar dem att ta nästa steg.
8. En bra chef förebygger konflikter
En bra chef vet att olika åsikter och perspektiv leder till diskussioner och meningsskiljaktigheter som för verksamheten framåt. Det är inget att vara rädd för om man har satt gemensamma tydliga riktlinjer för hur man uppträder mot varandra. Chefen vet att man förebygger konflikter genom att lyssna och låta missnöje komma upp till ytan och hanteras innan det blir för stort. Medarbetarna ges verktyg för att själva hantera konflikter, men chefen inser också när det är dags att själv kliva in och agerar då snabbt.
9. En bra chef når resultat
En bra chef förstår att ledarskap handlar om att få med sig människor för att nå verksamhetens mål. Hen ser möjligheter och skapar hållbara resultat på kort och lång sikt.
Källa: https://chef.se/9-punkter-foer-ett-bra-ledarskap/
33;e IPMA Världskongressen hålls i Sydafrika
I höstas träffade våra styrelsemedlemmar, Fredrik Lorén Karlsson och Herwig Stöckl, ordföranden för IPMA Sydafrika, Ben Peters, som berättade något verkligen fascinerande. För bara några år sedan hade inte Sydafrika någon bra mötesplats för projektledare och att vara certifierad projektledare då, var ganska unikt. Projektkompetens efterfrågades i princip i alla sektorer.
Svenskt Projektforum, som har varit och fortfarande är mötesplatsen för Sveriges projektledare och som erbjuder IPMA projektledarcertifieringar i Sverige, inspirerade IPMA Sydafrika till att nå målet om att bygga upp något liknande hos sig.
IPMA Sydafrika har verkligen lyckats med att nå dessa mål! Redan på den senaste globala konferensen i Sevilla i höstas, hade Sydafrika flera projekt som presenterades och prisades och i år har Sydafrika fått förmånen att organisera den 33;e IPMA Världskongressen i sin egen ”City of Hope”, Kapstaden, i november i år.
Från att de lät sig inspireras av oss och andra länder i IPMA familjen, så har de nu blivit en förebild för oss andra länder. Ben har dessutom sökt kontakt med Herwig igen, för att säkerställa att Sverige skickar representanter. Vi tycker det är otroligt roligt och det visar att svensk projektkompetens och projektledning står högt i kurs även internationellt.
Är du intresserad av eventet , vill skicka in ett bidrag själv eller bara är allmänt intresserad av nyttig information inom projektområdet, rekommenderar vi att att en titt på eventets egna hemsida. Hemsidan har verkligen lyckats med sin marknadsföring och speglar Bens och IPMA Sydafrikas inställning - sharing is caring.
Vi är säkra på att det faktiskt är en länk som är värd att spara, även om du inte har möjlighet eller vill delta på eventet i Kapstaden, då det med säkerhet kommer mer nyttig information för oss projektledare.
Vi på Svenskt Projektforum är helt eniga med Ben och försöker i allt större omfång dela med oss av den gigantiska projektkompetens som finns inom den globala IPMA familjen.
Författare Herwig Stöckl
Certifieringsomgångar april - juni 2024
Säkerställ din projektkompetens genom en IPMA projektledarcertifiering under våren.
Under Q2 erbjuder vi följande certifieringstillfällen:
9 april Nivåerna B-D
7 maj Nivåerna A-D
4 juni Nivåerna B-D
Läs mer om kraven för de olika nivåerna och anmäl dig här
Recertifiering nivåerna A-D
12 april
6 maj
4 juni
Läs mer om hur en recertifiering går till och anmäl dig här
Vi erbjuder digitala informationsträffar där vi berättar mer om hur certifieringsprocesen går till och om kraven för de olika nivåerna. Välkommen med din anmälan genom länken Digital informationsträff. Hittar du inte ett tillfälle som passar, är du varmt välkommen att kontakta oss per mail certifiering@projektforum.se eller via telefon på 08- 22 14 13.
Definition Innovativt ledarskap
Individual Competence Baseline (sv översättningen Individuell Kompetensmodell i projekt, program och portföljledning hittar du här) är IPMAs globala standard för kompetens i projekt. Standarden, varpå IPMA certifieringen vilar, definierar kompetens utifrån tre områden; Perspective, People och Practice. People-området är unikt för IPMA och består av de personliga och sociala kompetenserna som krävs för att framgångsrikt leda ett projekt, program eller portfölj. IPMA mäter Innovativt ledarskap i certifieringen.
Innovativt ledarskap är förmågan att använda olika tekniker och tankemodeller för att definiera, analysera, prioritera, hitta alternativ till och hantera eller lösa utmaningar och problem. Det här kräver ofta att man tänker och agerar nytänkande och fantasirikt och stimulerar kreativiteten såväl hos enskilda teammedlemmar som i teamet som helhet. Förmågan att utnyttja befintliga resurser är en bra egenskap att ha när man ställs inför risker, möjligheter, problem och svåra situationer.
Skills som ger dig jobb
Hälften av oss kommer att behöva nya skills till 2025, enligt World economic forum. Så vad behöver du kunna för att vara fortsatt attraktiv på arbetsmarknaden?
Som en effekt av att teknologin förändrar så gott som alla jobb just nu, behöver många av oss uppdatera sina skills, alltså sin kompetens. Så vad är skillnaden på kunskap och kompetens? Du nyttjar dem båda varje dag, som när du kör bil eller skriver mejl, och ofta används de synonymt. Men kunskap är teoretisk fakta, alltså sådant du kan lära dig på en kurs eller läsa dig till. Kompetens är snarare förmågan och viljan att lyckas med en uppgift genom att tillämpa sina kunskaper och färdigheter. Förenklat kan man säga att kunskap är det du har i huvudet, kompetens är den faktiska leveransen av det.
Kritiskt tänkande och kapacitet att lösa svåra problem tillhör de kompetenser som är på uppgång. Även självledarskap känns hett, då viljan att lära sig, stresstålighet och flexibilitet är alltmer eftertraktat på arbetsmarknaden.
Vilka punkter i topplistan uppfyller du redan nu? Och vad behöver du fylla på med?
De hetaste kompetenserna – topplistan
- 1. Analytiskt tänkande och förmåga till innovation.
- 2. Aktivt lärande, och lärande-strategier.
- 3. Förmåga att lösa komplexa problem.
- 4. Kritiskt tänkande och analys.
- 5. Kreativitet, nyskapande och initiativrikedom.
- 6. Ledarskap och socialt inflytande.
- 7. Förmåga att använda teknik, övervakning och kontroll.
- 8. Teknisk design och programmering.
- 9. Uthållighet, stresstålighet och flexibilitet.
- 10. Resonerande, problem-lösande och förmåga att föreställa sig.
(Källa: Unionen.se 2020-03-30)
5 färdigheter som innovativa ledare har gemensamt
Innovation är avgörande i en kunskapsekonomi – att driva tillväxt, nya produkter och nya metoder för att leverera värde till kunderna. Enligt PwC:s studie om global innovation från 2015 spenderar amerikanska företag 145 miljarder dollar på forskning och utveckling varje år. Och ändå, trots dess betydelse, är innovation en svår egenskap att odla både hos ledare och i organisationer. I Conference Boards 2015 CEO Challenge-studie rankade 943 vd:ar "humankapital" och "innovation" som sina två främsta långsiktiga utmaningar för att driva affärstillväxt. Detta är en viktig talangutmaning för de flesta organisationer, och en talangklyfta som måste täppas till, med början i toppen.
XBInsight har samlat in kompetensdata om nästan 5 000 ledare inom en mängd olika branscher. Analyser gjordes för att identifiera de kompetenser som innovativa ledare delar. De fem främsta kompetenserna som hittades i vår forskning beskrivs nedan, inklusive deras motsvarande beteenden.
Hantera risker
Innovativa ledare fick 25 % högre poäng än sina icke-innovativa motsvarigheter när det gäller riskhantering. Innovativa ledare är djärva när det gäller att experimentera med nya tillvägagångssätt. De kommer dock att vidta rimliga åtgärder när potentiellt negativa konsekvenser förväntas. När risker uppstår utvecklar de planer för att minimera risken och identifiera var den behövs mest.
För att utveckla bättre riskhanteringsbeteenden:
- Lista minst åtta idéer för nya initiativ. Jämför bästa praxis för var och en och identifiera fem affärsmöjligheter som kan implementeras omedelbart inom organisationen.
- Identifiera, dokumentera och planera för risker som en del av att utveckla strategiska alternativ.
- Ändra ditt tillvägagångssätt från att tänka igenom saker noggrant till att komma igång utan att veta alla svar och justera efter behov.
- Sätt en tidsgräns för att analysera en viss situation för att undvika att tänka för mycket på beslut.
- Stanna upp och titta på nedåtrisken i varje beslut. Om du kan leva med konsekvenserna av ett beslut, sluta då analysera och gå vidare och fatta beslutet.
Visa nyfikenhet
Innovativa ledare fick också högre poäng när det gäller att visa nyfikenhet. De uppvisar en underliggande nyfikenhet och önskan att veta mer. Dessa ledare kommer aktivt att ta initiativ till att lära sig ny information, vilket visar engagemang och lojalitet mot företagets mål. Att hålla sina färdigheter och kunskaper aktuella ger dem den konkurrensfördel de behöver för att leda effektivt, och stimulerar också nya sätt att tänka hos andra arbetstagare.
För att utveckla och visa nyfikenhet:
- Utvärdera sina nuvarande kunskaper och färdigheter. Undersök hur dessa färdigheter kommer att bidra till att uppnå långsiktiga mål. Identifiera vilka andra färdigheter eller kunskaper som skulle föra dig i den här riktningen.
- Skapa en inlärningsmiljö eller gemenskap för att uppmuntra det fria flödet av ny kunskap och nya perspektiv.
- Stimulera nytänkande genom att undersöka misstag och motgångar som möjligheter att lära sig. Misstag får dig att titta inåt och tänka på dina begränsningar. Genom att studera dina beteendemönster kan du känna igen och korrigera dina beteenden som upprepade gånger resulterar i
- misstag, felberäkningar eller feltolkning av en situation.
- Ta dig tid för utvecklande aktiviteter, som att ta lektioner och delta i workshops.
Led modigt
Innovativa ledare är proaktiva och leder med självförtroende och auktoritet. De vänder tuffa omständigheter till utmärkta tillfällen att visa sin beslutsamhet och ta ansvar för svåra beslut. Dessa ledare kommer säkerligen att engagera och behålla publikens uppmärksamhet i möten och diskussioner med höga insatser, och de undviker inte konflikter och meningsskiljaktigheter.
För att leda modigare behöver följande beteenden utvecklas:
- När du står inför ett svårt beslut, överväg alternativen, identifiera och konfrontera risker och förbered dig på att hantera andra människors reaktioner.
- Leta efter en möjlighet att dela dina känslor och åsikter med
- tydlighet och övertygelse, trots allt motstånd du kan uppleva.
- Tänk på skillnaden mellan att vara bestämd och att vara aggressiv. Identifiera situationer eller personer som faller inom båda kategorierna. Tricket för att vara bestämd är att dela med sig av sina åsikter, men inte att tvinga fram dem. Bestämda ledare är effektiva eftersom de letar efter win-win-lösningar och visar respekt för andra (även när de inte håller med).
- Lär dig att känna igen och uppskatta ledaregenskaper hos andra såväl som hos dig själv.
Ta vara på möjligheter
Innovativa ledare fick högre poäng när det gäller att ta vara på möjligheter. De är proaktiva och tar initiativ och ägarskap för att lyckas. De förutser potentiella hinder innan de vidtar åtgärder, men undviker överanalys. De strävar efter personlig prestation och kan arbeta självständigt under längre perioder med minimalt stöd. De kan också snabbt ändra riktning för att dra nytta av nya möjligheter när de dyker upp.
För att bli skickligare på att ta vara på möjligheter måste:
- Undersök motgångar och problem relaterade till att skapa nya möjligheter och konkurrensstrategier inom ditt eget företag. Lär dig att se fördelar i föränderliga situationer och ny utveckling. En ledare måste till exempel utvärdera kapaciteten hos sitt nuvarande projektleveransteam och överväga om ytterligare resurser kommer att krävas för att uppfylla alla mål, förväntningar och tidslinjer.
- Tänk på tidigare möjligheter som du tackade nej till. Vad har dessa möjligheter gemensamt? Vad var det som skrämde dig med dem?
- Kom ihåg att du inte behöver ta dig an möjligheter ensam. Gör det till en gemensam insats genom att be uppskattade medarbetare att hjälpa dig.
Behåll ett strategiskt affärsperspektiv
Slutligen visade vår forskning att innovativa ledare får högre poäng när det gäller att upprätthålla ett strategiskt affärsperspektiv. Dessa ledare visar en stor förståelse för branschtrender och deras konsekvenser för organisationen. De förstår grundligt verksamheten, marknaden och kundbasen och är skickliga på att identifiera strategiska möjligheter eller hot för verksamheten. De deltar aktivt i samhälls-, bransch- och ledarskapsorganisationer för att förstå den yttre miljön och har en förmåga att formulera övertygande tillvägagångssätt för att föra sin verksamhet framåt.
För att utveckla ett strategiskt affärsperspektiv bör man:
- Skapa och/eller delta i en tvärfunktionell kommitté.
- Utför en kunskapsbaserad SWOT-analys (styrkor, svagheter, möjligheter och hot) och jämför din organisations kunskap med konkurrenternas och med den kunskap som krävs för att genomföra organisationens egen strategi.
- I stället för att acceptera de inlärningsmöjligheter som råkar uppstå kan du försöka iscensätta aktiviteter som breddar lärandet inom områden som anses vara strategiska. Börja med att definiera vad din organisation vet om konkurrensmässigt viktiga faktorer (t.ex. varför köper kunderna din produkt eller tjänst?). Skapa proaktivt inlärningsmöjligheter kring dessa faktorer.
- Involvera människor i hela organisationen i den strategiska planeringsprocessen.
- Utveckla en flerårig strategi som innehåller steg för dig och din personal att ta för att få verksamheten att växa. Analysera var dina framgångar har varit och hur de kommer att tillämpas på troliga framtida trender.
Det finns en kompetens där innovativa ledare presterar sämre än mindre innovativa ledare – att upprätthålla ordning och noggrannhet. Av denna anledning måste organisationer komplettera innovationsinitiativ med personer som är starka inom projektledning, eller tillhandahålla verktyg och utbildning för att hjälpa innovatörerna att hantera detaljerna mer effektivt.
Våra data tyder också på att en stark kundorientering är en utgångspunkt för att bygga ett strategiskt marknadsperspektiv hos ledare. Identifiera anställda i början av karriären som konsekvent tar hänsyn till kundperspektivet när de fattar beslut. Dessa personer kan vara framtida innovatörer. Att exponera dessa kundcentrerade medarbetare för strategiska projekt och för arbete som berör kundupplevelsen under hela livscykeln kommer att förbereda dem för att bli framtida innovatörer.
Uppgifterna tyder på att de mest innovativa inte ignorerar risker – de hanterar dem. Dessa ledare förutser vad som kan gå fel utan att bli instängda. De är nyfikna och de tar vara på tydliga möjligheter och balanserar utforskning med att vara opportunistiska. De som är mest benägna att leda innovation är drivande, inflytelserika individer som inte är rädda för att vara självsäkra, oberoende och framför allt nyfikna.
Källa: Harvard Business Review